宝宝三四岁左右，就可以给宝宝读书了。很多家长在孩子很小的时候就以孩子的读写能力为荣，觉得自己的宝宝非同一般，大多数婴儿通常从四个月开始模仿发音，这时，他们中的许多人都不省人事，在这个阶段，家长要多和宝宝进行肢体和语言上的交流，可以通过有声音的玩具来引导宝宝。3 ~ 6岁是宝宝记忆力和认知能力发展的高峰期，在此期间，可以通过适当的方式教宝宝阅读。
1、父母教育孩子要懂“规则”究竟有多重要?
一把锁，一次控诉，一次生命的戛然而止，一对心碎的父母。我们永远不知道明天和事故哪个先发生。当灾难不期而至时，人们总会措手不及，毫无伤害的余地。意识回来了才痛苦。一个12岁的孩子被灾难吞噬。一名12岁男孩解锁一辆ofo自行车共享机械锁，在反方向行驶时与一辆公交车相撞，被卷入车底，不幸身亡。但愿他去了浅蓝色的彼岸，那里充满了欢笑和玩具。
很多元素都可以成为引发这场悲剧的最后一根稻草，但如果深挖本质，就会发现真正的罪魁祸首是“规则教育”的缺失“公共资源不能占用，骑车上路不能倒车。”这些应该遵循的规则是挽救这条生命的关键，但孩子并没有在头脑中建立这种意识。儿童教育学中有一种“复制论”。孩子的行为就像打印机输出的复印件。如果内容有问题，那就要在原著中找问题。父母的教育是最原始的。
2、家庭对孩子的影响到底有多大?
孩子的成长受家庭影响很大。具体原因如下:孩子和家人在一起的时间比在学校多。其实孩子的一些行为往往是在模仿大人。他成长的环境，相处的人，周围人的言谈举止，他都会模仿。其实孩子辨别事物好坏的能力很弱，也就是在模仿父母的行为。孩子的成长取决于父母的修养、素质和能力，孩子的行为也取决于父母的行为，如果父母优秀。
3、小宝宝几个月就会模仿发音,如何正确引导孩子说话?
让你的孩子看我们说话。很多时候，我们自己说话的时候，孩子会看着我们，好像在听我们在说什么。孩子们对你的说话方式感兴趣，他们会模仿你的动作。大多数婴儿通常从四个月开始模仿发音。这时，他们中的许多人都不省人事。在这个阶段，家长要多和宝宝进行肢体和语言上的交流，可以通过有声音的玩具来引导宝宝。家长可以多给孩子播放一些精选的儿歌或故事，不是很多，而是反复播放，让孩子从那些简单朗朗上口的词开始慢慢练习。
前几天，我去了英姐家。我们坐在客厅的沙发上，一起聊天。过了一会儿，英姐的大女儿端来一盘水果放在茶几上，然后对我说:“阿姨，吃水果吧。”话音刚落，就听见嘟嘟说:“阿姨，吃水果吧。”过了一会儿，鲍晓拿了一块哈密瓜吃。吃完后，我对鲍晓说:“把瓜皮扔垃圾桶里。”嘟嘟还说:“把瓜皮扔到垃圾桶里。”看着嘟嘟像复读机一样重复我们的话，我和颖姐都哈哈大笑起来。
4、为什么说班杜拉的注意过程很重要
我觉得班杜拉的思想告诉我们，人其实就是人。首先说说班杜拉的观察和学习。观察和学习其实是模仿，是榜样的力量。如果你不去想，那就真的没什么。孩子在电视上看了别人玩娃娃的视频，他也学会了玩娃娃。任何一个心理学学生都会背这个，但是真的有那么重要吗？这可能是一个没有任何文化的农妇在带娃的时候才知道的事情。孟母已经移动了几千年，那么她应该做什么实验呢？
但是如果你用一点历史感去思考，观察和学习一定来自于替代强化的感觉。我想把强化的概念追溯到桑代克的学习理论。桑代克很早就提出了他的学习三定律:准备定律，说的是学习之初的准备决定了学习效果；练习率是连接会增强，但不用会减弱；效果率是指，如果结果令人满意，这种联系就会加强，如果结果不令人满意，这种联系就会减弱。简单来说就是:我想学好，我有兴趣学好；不复习就学得差，经常复习就学得好；考得差，学得差，考得好，学得好。
5、如何培养宝宝安慰行为能力
如何培养宝宝的舒适行为能力如何培养宝宝的舒适行为能力，孩子总是需要家人的关爱，在成长的过程中会伴随着很多烦恼，陪伴和教育的影响会伴随他们一生。其实孩子只想要父母的陪伴。下面给大家分享一下如何培养宝宝的舒适行为能力。如何培养宝宝的舒适行为能力11。在游戏中修炼。著名儿童教育家陈鹤琴曾说过:游戏是培养儿童高级情感的最佳方式。
“爸爸”和“妈妈”觉得“宝宝”真的很难管。这种角色转换的游戏，很容易让孩子从对方的角度去了解和理解父母，爱父母的感情也会加深。2.日常生活中随时随机培养。从日常生活中的小事入手，随机对宝宝进行同情心教育，让暂时的、个别的、短暂的同情心行为转化为一种内在的、自觉的品质。3.通过榜样模仿来培养。安慰行为不是说可以强行灌输，而是要循序渐进培养的。
6、很多父母为自己的宝宝会识字而感到自豪,宝宝什么时候学识字才最好?
宝宝大概三四岁就能认字了。一些简单的汉字，慢慢来，别着急。这个阶段的宝宝对什么都感兴趣，对识字很感兴趣。3 ~ 6岁是宝宝记忆力和认知能力发展的高峰期。在此期间，可以通过适当的方式教宝宝阅读。研究发现，3岁时，宝宝的记忆力和整体格局处于巅峰，4 ~ 6岁时，基本可以达到顶峰。所以，3 ~ 6岁就可以教宝宝认字了。
其实这和宝宝的智商没有必然联系。很多家长在孩子很小的时候就以孩子的读写能力为荣，觉得自己的宝宝非同一般，其实这和宝宝的智商没有必然联系。但是，儿童学习汉字有利于右脑的发展，对儿童智力的发展具有决定性的意义，那么什么时候是宝宝学习阅读的最佳时机呢？观点一:尽早教孩子识字。社会学家和心理学家阿尔伯特·班杜拉(Albert bandura)说:“人们有一种非凡的使用符号的能力，这种能力在很小的时候就已经出现了。